眾所周知，由於留學生在國外留學，因此需要面臨當院校的作業佈置，其中代寫assignment就是最為主要的形式，而且相當與日常的作業是評定分數評定等級的主要標準。因此很多留學生由於對相應的代寫assignment不甚瞭解，因此在進行創作過程中顯然阻礙重重，此時大家就需要進行相應的文章形式的瞭解，最終實現良好創作並且進行相應的最佳內容的解讀，而且真正的實現獨立創作作業的能力的影響。因此在未來的發展過程中選擇專業的代寫團隊更為重要，同時也可以真正有效地實現相應的需求滿足。對於大多數人而言這樣的團隊更加具有實際意義，而且可以輔助提高自身的知識含量和知識能力。

書面拓展型作業

當然代寫assignment的文章形式包括書面拓展性作業，這樣的作業在進行內容的含鈣量方面予以了最為專業的解讀，而且提供了相應的內容其中就包括專業性以及相應的知識拓展目的，主要為了實現學生知識領域的提升，同時也為了有效地保障學生他在課下進行相應的課堂內容的學習，所以這種類型的作業更加具有實際意義，而且可以真正的有效拓展學生的專業知識和相應的邊沿知識，最終實現知識的豐富含鈣量的提升。因此，在大多數國外院校中顯然這樣的代寫assignment更加繁榮，同時也是真正檢測學生知識含量的主要標準，所以書面拓展型作業自然有著極為重要的表現。

口頭簡單作業

當然也有大多數國外院校為了有效實現代寫assignment的完善，因此也會選擇相應的口頭簡單作業佈置，通過口頭作業的佈置來進行相應知識的瞭解，而且成為下節課進行交流的主要依據和標準。因此口頭簡單作業都佈置也是內容的主要文章形式，同時也真正的提供了留學生的相信參考內容，激發他們進行一定的內容的搜索和相關內容的瞭解，最終提高留學生的專業基礎知識的改良，並且最終提升他們對於文章的相應瞭解，因此在大多數人看來，口頭簡單主義似乎也是提高自身口頭交流能力的最佳表現。

實驗性案例操作作業

當然也有很多的國外院校為了提高學生的實際操作能力和實際專業性，因此會選擇相應的案例提供最專業的詞語來實現相應的內容總結，並且提高他們的專業心理系實際操作能力，最終通過實驗行操作實驗型作業佈置來提供相應的試驗結果。